昨晚聽了珍古德的演講 決定開始甄選新任版主 - 地球科學討論

By Cara
at 2006-10-31T10:45
at 2006-10-31T10:45
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昨晚我在台大二活聽了珍古德的演講, 主持人是胡志強, 陪伴出席的是李家同. 整場
演講, 包括座談會上提出來的問題都是很大很大的問題, 我們無法為那些問題做些什麼.
比如說一人一塊錢救非洲饑民, 每人少用一雙免洗筷救一片森林, 再不然就是改善貧富差
距, 少騎機車就不會全球暖化等等. 很多動作在推論上有其正確性, 但是實際上很難驗證.
像是你今天不騎機車, 除了走路累個半死和上班上學會遲到之外, 還有什麼感覺; 我不是
說這麼做不好, 而是我們還有很多事情要做該做, 那些事情更重要, 藉由這些事情, 我們
才會跟社會有真正的回饋互動. 李家同昨晚批哩拍啦講一堆貧窮治安..,一大堆我們只能關
心而不能改變的事情, 但是最終有一句話真的有幫助, "從關心你身邊的人開始".
小版僕我是地質生科雙修畢業, 現在在動物所做神經細胞分子生物研究. 你們可能覺
得我已經不再屬於地球科學這一行. 這不需要你們說, 因為我回去地質系就會有人問我回
來幹嘛, 你已經不屬於這裡之類的. 我當時抱著很大的期望和信心投入分子古生物, 我心
中真正的分子古生物, 那些代用指標可以真正用來觀察現代近期的環境變化, 我並沒有真
的放棄. 但是他們說的並沒有錯, 學弟說我去動物所的時候就是門外漢了; 不是我對自己
的所學沒有信心, 因為實際上我幾乎沒有機會多多接觸這些東西. 我差0.03分進地質所,那
時就註定要面對這些事情. 我大二就很積極想為地球科學做一些努力而向前代版主Robert
要求, 接下版主; 如今我想做一件事情真正有幫助的, 希望你們一起來幫忙. 那就是來找
新任版主. 不是說我真的要退出或逃走了, 因為這個新任版主還得要和我一起通過至少三
個月的訓練期; 如果我們真的能做出什麼, 我才會鞠躬下台.
我們是做科學研究的人, 不可能像Ecophilia之類的版去全心鼓吹保護地球運動, 我們
在研究問題前都要保持一定的中立立場, 這樣才會做出真正的科學. 因此, 我主張這個版
要到處蒐集新的資訊, 版主要和版友有良好的互動, 建立和諧的討論環境和簡短有力的精
華區. 最終我們必須檢視這些動作, 不能讓在板上呈現出很偏頗的內容. 有爭議性的話題
要適度適時地對那些回應予以勸導與規範. 對於離題的文章要通知本人自刪之後才能進一
步由板主刪文、給劣文, 甚至是浸豬籠. 根據過去的經驗, 地科版的板友都有很高的自律
情操, 版主始終無須為任何文章或任何版友大動肝火. 我想對你們說,面對你們這些版友,
我感到很幸運.
當版主除了這些禮教規範之外, 是有一些好處的. 我曾經在CV(個人資料表)上寫自己
是PTT地球科學版版主, 並且在口試時為此(當然還有其他的工作)而受到相當的肯定. 所以
, 你可以為了這項好處投入我們的工作行列. 或著說, 你和我一樣, 對科學有一些想法,
那你可以把他付諸行動.
我曾經為科學人雜誌翻譯過文章, 那時我為了科學用字的精確性和台灣中文版主編吵
了起來, email往來過程的每個字都充滿火藥味. 我現在了解到他們重在推廣而不是像科學
家一般要求精確. 前陣子我在讀10月號科學人雜誌的時候, 重翻了主編退我稿的那份文章,
當我看到主編的校訂稿搞不懂離子通道藥物的投藥方式, 而乾脆整段原文把它刪掉, 甚至
把已經發現的事情改成還未發現, 然後再加入提示文字說有很多人在為"尚未發現的事情"
努力. 我看完突然心中有股熱誠想要上網多搜尋點東西來看. 雖然我還是不苟同這樣子做
翻譯, 但是我卻回頭重新檢視了這些具有教育意義的事情.
我在動物園打工, 不是扮猩猩, 是真的做動物福利研究, 我隸屬推廣組, 我看到志工
老師(我們叫老師並不是因為他們真的是有教師身分)們很努力的和小朋友互動, 告訴他們
池子裡的紅鶴多們快樂, 然後我們要保護我們的環境. 但是卻不告訴他們那些紅鶴要不是
上臂被打斷, 早就飛走不在動物園裡面.但是我們也不可能去幫那些動物接骨然後再"放死"
, 動物園要為他們動過手腳的動物負責一輩子. 每次我看木柵動物園的園徽時, 心中都有
很多感慨. 但是教育還是在進行著. 我們要不是關心我們的環境, 才不會來台大唸地質系
唸生命科學系, 更不會想跑來當地科版版主. 這個版的教育意義很大, 近來我幾乎不會提
示版友刪文, 只用標記重要文章的方式告訴各位高中職大專研究所以上的板友多多增加有
益外行人了解的文章. 如果你願意當一個負有教育任務的科學家, 請寄站內信來申請擔任
板主. 你的信會被彙整再寄給大板主, 大板主同意後你才會進入試用期.
請踴躍申請及推薦!
基本條件要求如下:
1. 你經常用ptt, 平均每天上站次數 >1, 你能即時了解板上發生什麼事.
2. 你有地球科學的背景, 不一定是學歷, 你可能在地調所任職多年之類的.
3. 你有ptt行政單位認可的資格, 包括上站次數夠多, 註冊時間夠長等等.
4. 你有很高的熱誠, 你的目標在傳達知識, 散播知識, 不是來電別人.
5. 你的英文不會太差, 至少某些板友引述的外國文章要能大致看懂.
6. 你有良好的溝通能力, 有信心通過考驗.
7. 大小板主都同意你成為新任板主.
小板主我最快明年就會被國防部徵召, 嚴重的話會從地球上消失一年. 屆時, 我必然
無法為地球科學板做出即時的貢獻. 所以我想在這個時候徵新板主. 我還未告知大板主,
不過這篇文章會轉寄到他的站內信箱. 感謝諸位辛苦讀完這篇文章, 我寫了兩個小時. ^^
<新增:時間表>
確定之時間
報名及推薦截止時間: 2006/11/6 12:00
計畫暫定時間
新任版主受訓時間: 2006/11/7 12:00 ~2007/1/7 12:00
新任版主就職起始時間: 2007/1/8 12:00
小版主lezone卸職時間: 2007/1/31 12:00
--
S'il vous pla^t, merci.
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演講, 包括座談會上提出來的問題都是很大很大的問題, 我們無法為那些問題做些什麼.
比如說一人一塊錢救非洲饑民, 每人少用一雙免洗筷救一片森林, 再不然就是改善貧富差
距, 少騎機車就不會全球暖化等等. 很多動作在推論上有其正確性, 但是實際上很難驗證.
像是你今天不騎機車, 除了走路累個半死和上班上學會遲到之外, 還有什麼感覺; 我不是
說這麼做不好, 而是我們還有很多事情要做該做, 那些事情更重要, 藉由這些事情, 我們
才會跟社會有真正的回饋互動. 李家同昨晚批哩拍啦講一堆貧窮治安..,一大堆我們只能關
心而不能改變的事情, 但是最終有一句話真的有幫助, "從關心你身邊的人開始".
小版僕我是地質生科雙修畢業, 現在在動物所做神經細胞分子生物研究. 你們可能覺
得我已經不再屬於地球科學這一行. 這不需要你們說, 因為我回去地質系就會有人問我回
來幹嘛, 你已經不屬於這裡之類的. 我當時抱著很大的期望和信心投入分子古生物, 我心
中真正的分子古生物, 那些代用指標可以真正用來觀察現代近期的環境變化, 我並沒有真
的放棄. 但是他們說的並沒有錯, 學弟說我去動物所的時候就是門外漢了; 不是我對自己
的所學沒有信心, 因為實際上我幾乎沒有機會多多接觸這些東西. 我差0.03分進地質所,那
時就註定要面對這些事情. 我大二就很積極想為地球科學做一些努力而向前代版主Robert
要求, 接下版主; 如今我想做一件事情真正有幫助的, 希望你們一起來幫忙. 那就是來找
新任版主. 不是說我真的要退出或逃走了, 因為這個新任版主還得要和我一起通過至少三
個月的訓練期; 如果我們真的能做出什麼, 我才會鞠躬下台.
我們是做科學研究的人, 不可能像Ecophilia之類的版去全心鼓吹保護地球運動, 我們
在研究問題前都要保持一定的中立立場, 這樣才會做出真正的科學. 因此, 我主張這個版
要到處蒐集新的資訊, 版主要和版友有良好的互動, 建立和諧的討論環境和簡短有力的精
華區. 最終我們必須檢視這些動作, 不能讓在板上呈現出很偏頗的內容. 有爭議性的話題
要適度適時地對那些回應予以勸導與規範. 對於離題的文章要通知本人自刪之後才能進一
步由板主刪文、給劣文, 甚至是浸豬籠. 根據過去的經驗, 地科版的板友都有很高的自律
情操, 版主始終無須為任何文章或任何版友大動肝火. 我想對你們說,面對你們這些版友,
我感到很幸運.
當版主除了這些禮教規範之外, 是有一些好處的. 我曾經在CV(個人資料表)上寫自己
是PTT地球科學版版主, 並且在口試時為此(當然還有其他的工作)而受到相當的肯定. 所以
, 你可以為了這項好處投入我們的工作行列. 或著說, 你和我一樣, 對科學有一些想法,
那你可以把他付諸行動.
我曾經為科學人雜誌翻譯過文章, 那時我為了科學用字的精確性和台灣中文版主編吵
了起來, email往來過程的每個字都充滿火藥味. 我現在了解到他們重在推廣而不是像科學
家一般要求精確. 前陣子我在讀10月號科學人雜誌的時候, 重翻了主編退我稿的那份文章,
當我看到主編的校訂稿搞不懂離子通道藥物的投藥方式, 而乾脆整段原文把它刪掉, 甚至
把已經發現的事情改成還未發現, 然後再加入提示文字說有很多人在為"尚未發現的事情"
努力. 我看完突然心中有股熱誠想要上網多搜尋點東西來看. 雖然我還是不苟同這樣子做
翻譯, 但是我卻回頭重新檢視了這些具有教育意義的事情.
我在動物園打工, 不是扮猩猩, 是真的做動物福利研究, 我隸屬推廣組, 我看到志工
老師(我們叫老師並不是因為他們真的是有教師身分)們很努力的和小朋友互動, 告訴他們
池子裡的紅鶴多們快樂, 然後我們要保護我們的環境. 但是卻不告訴他們那些紅鶴要不是
上臂被打斷, 早就飛走不在動物園裡面.但是我們也不可能去幫那些動物接骨然後再"放死"
, 動物園要為他們動過手腳的動物負責一輩子. 每次我看木柵動物園的園徽時, 心中都有
很多感慨. 但是教育還是在進行著. 我們要不是關心我們的環境, 才不會來台大唸地質系
唸生命科學系, 更不會想跑來當地科版版主. 這個版的教育意義很大, 近來我幾乎不會提
示版友刪文, 只用標記重要文章的方式告訴各位高中職大專研究所以上的板友多多增加有
益外行人了解的文章. 如果你願意當一個負有教育任務的科學家, 請寄站內信來申請擔任
板主. 你的信會被彙整再寄給大板主, 大板主同意後你才會進入試用期.
請踴躍申請及推薦!
基本條件要求如下:
1. 你經常用ptt, 平均每天上站次數 >1, 你能即時了解板上發生什麼事.
2. 你有地球科學的背景, 不一定是學歷, 你可能在地調所任職多年之類的.
3. 你有ptt行政單位認可的資格, 包括上站次數夠多, 註冊時間夠長等等.
4. 你有很高的熱誠, 你的目標在傳達知識, 散播知識, 不是來電別人.
5. 你的英文不會太差, 至少某些板友引述的外國文章要能大致看懂.
6. 你有良好的溝通能力, 有信心通過考驗.
7. 大小板主都同意你成為新任板主.
小板主我最快明年就會被國防部徵召, 嚴重的話會從地球上消失一年. 屆時, 我必然
無法為地球科學板做出即時的貢獻. 所以我想在這個時候徵新板主. 我還未告知大板主,
不過這篇文章會轉寄到他的站內信箱. 感謝諸位辛苦讀完這篇文章, 我寫了兩個小時. ^^
<新增:時間表>
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